Немецкий язык как второй иностранный язык

Изучение второго иностранного языка в школе направлено на достижение следующих целей:

- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности её составляющих:

  • речевая компетенция,
  • языковая компетенция,
  • социокультурная компетенция,
  • компенсаторная компетенция,
  • учебно-познавательная.
 - развитие личности учащихся.

В целом курс можно условно разделить на 2 этапа обучения: 5-7 классы и 8-9 классы. На первом этапе придаётся большое значение осознанию и закреплению тех навыков, которые были получены при изучении первого иностранного языка. На втором этапе существенную роль играет развитие межкультурной коммуникации при овладении двумя иностранными языками.